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在这个炽热的暑假，我们的大学敞开校门，为学生们开展了别具一格的学科数学作业辅导活动，助教们依据学生的年级差异，精心规划辅导策略。

对于低年级学生，着重于基础知识的巩固与思维启蒙。比如在辅导一年级学生认识数字时，助教们借助数独游戏，引导孩子们在趣味互动中熟悉数字顺序，理解数字间的大小关系。在讲解时及时给予他们鼓励和表扬，可以让他们在整天的学习中都充满自信，开心学习。

面对高年级学生，助教们则侧重于思维拓展与复杂问题的解决。在六年级圆柱圆锥体积计算的辅导中，数学专业的大学生们带领学生亲手制作圆柱和圆锥的纸质模型，通过往模型中注水或装沙的实验，让学生直观地看到等底等高的圆柱与圆锥体积之间的3倍关系。

预习新学期的数学知识也是此次辅导的重点。助教们根据各年级的教学大纲，挑选出关键知识点进行深入浅出地讲解。在预习叁年级“分数的初步认识”时，以分披萨的生活场景为例，将一个圆形披萨平均分成若干份，向学生展示每份就是整个披萨的几分之一，生动形象地引入分数概念。在预习五年级“多边形的面积”时，数学专业老师通过动画演示，将平行四边形割补转化成长方形，叁角形拼接转化成平行四边形，让学生清晰地理解面积计算公式的推导过程。

为了进一步激发小学生对数学的兴趣，开拓他们的思维，助教们还组织了丰富多彩的数学活动。举办数学趣味竞赛，设置了速算比拼、数学谜题解答等环节，学生们踊跃参与，在竞赛中提升了数学运算速度和逻辑思维能力。开展数学故事分享会，大学生们讲述数学家的成长故事以及数学在生活中的奇妙应用，如祖冲之如何精确计算圆周率，激发学生对数学探索的热情。

在数学专业老师和助教的悉心辅导下，学生们不仅高效地完成了作业，对新学期的数学知识也有了初步了解，学习兴趣和自信心得到极大提升。数学专业的学生也表示，这是教学最真实的体验，是我们从理论到实践的一个重要验证。