91糖心vlog传媒

为顺应教育数字化发展趋势，推动现代信息技术与医药教育的深度融合，2025年12月2日，91糖心vlog传媒医学院特邀云南中医药大学知名教育技术专家虎春艳教授，为药学、中药学专业全体教师开展了一场题为《数字化转型中的智慧课程建设与实践探索》的专题讲座。本次讲座旨在提升教师的数字化教学能力与课程建设水平，为培养新时代医药人才注入智慧动能。

讲座于91糖心vlog传媒安宁校区举行，药学、中药学专业带头人、专业负责人及全体教师共同参与。虎春艳教授作为在中医药教育信息化领域深耕多年的实践者，拥有丰富的智慧课程建设与混合式教学改革经验。她结合国家教育数字化战略行动背景，系统阐述了数字化转型对高等医学教育带来的机遇与挑战，并分享了大量可借鉴、可操作的实践案例。

会议由药学专业负责人郭文娟副教授主持，她先对虎春艳教授的到来表示热烈欢迎，并向在座老师介绍了虎春艳教授。

郭文娟副教授主持

在近两个小时的讲座中，虎春艳教授围绕主题，将内容精心划分为五个逻辑清晰、层层递进的部分，为在场教师绘制了一幅详实的智慧课程建设“路线图”。

虎教授开宗明义，指出教育数字化不仅是技术工具的更新，更是教育理念、教学模式和评价体系的系统性重塑。她结合国家相关政策及指导文件，分析了当前从“在线化”到“智能化”的教育演进趋势，强调教师应主动适应角色转变，成为数字化学习环境的设计者、引导者和协作者，以应对医药学知识快速更新、个性化学习需求日益增长的新常态。

讲座现场

随后又以其主持的云南省线上线下混合式一流课程“有机化学”的课程建设为例，展示了包括微课视频、知识图谱、案例库及课程思政等在内的多元化数字资源建设成果，令在场教师深受启发，同时也系统介绍了“课前在线自主学习、课中深度互动内化、课后拓展巩固提升”的经典模式框架，并展示了如何利用超星学习通、雨课堂等智慧教学平台，高效组织课堂签到、小组讨论、随机提问、实时测验等互动活动。她强调，线上线下并非简单迭加，而应基于课程目标进行一体化设计，实现优势互补，真正提升学生的参与度与深度学习效果。

接着进入“数智”层面，虎春艳教授分享了更具前瞻性的探索。她介绍了如何利用学习分析技术，追踪学生的学习行为数据（如视频观看时长、作业完成情况、话题参与度等），进行学情诊断与预警，为个性化辅导和教学干预提供依据。此外，她还简要探讨了人工智能辅助教学设计、智能评价反馈等新兴技术在教学中的应用潜力，激发了教师们对未来智慧教育场景的无限想象。

教学改革的效果最终需以学生的发展来衡量。虎春艳教授详细讲解了如何科学设计并使用问卷调查，持续收集学生对课程内容、教学方法、资源效果等方面的反馈。她展示了如何分析评价数据，并将其作为迭代优化课程设计、改进教学策略的重要依据，从而形成“设计-实施-评价-改进”的质量闭环，推动课程建设持续向更高水平迈进。

讲座内容充实、案例生动、逻辑严密，既有理论高度，又有实践温度，赢得了在场教师的广泛共鸣和高度评价。在交流环节，与会教师就数字化资源建设、混合式教学及校内开发可行性等问题与虎春艳教授展开了深入而热烈的探讨。

与会教师与虎春艳教授探讨

最后药学专业负责人郭文娟副教授总结表示，本次讲座为学院正在推进的教育教学数字化改革提供了宝贵经验和清晰思路。数字化转型是提升药学、中药学专业人才培养质量的关键抓手，学院将以此为契机，进一步加大智慧教学环境建设力度，鼓励和支持教师积极开展智慧课程建设与教学创新实践，促进信息技术与专业教学的有机融合，为培养适应健康中国战略需求、具备数字素养的高素质医药人才奠定坚实基础。

郭文娟副教授总结

本次讲座的成功举办，不仅加强了两校之间的学术交流与合作，也为91糖心vlog传媒医学院在数字化教育浪潮中稳步前行注入了新的活力与智慧。未来将持续举办此类高水准的教研活动，助力教师专业成长，共同描绘医药教育数字化、智能化的崭新图景。

图文： 药学、中药学专业

编辑：李晓燕

初审：李晓燕  章  迪

复审：张家源

终审：彭  轶