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商学院新媒体+短视频直播运营第二次培训顺利举行

2021年11月16日&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;商学院&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;0

商学院新媒体+短视频直播运营第二次培训顺利举行

在互联网的快速发展下,对新媒体运营人才的需求不断上升,我院为了让师生尽快适应新的专业方向,构建专业性的运营思维,继续开展第二次新媒体课程。

图一 刘夕野老师开篇介绍新媒体的特征

2021年11月16日,为了保证培训的顺利进行,我校市场营销专业负责人龚顺强老师、陈戈洋老师、孙传家老师等老师,网络营销实践中心主任臧庆堂、副主任许霄及数字网络营销实践中心的学生和我校市场营销专业的部分学生参加了培训,特别邀请了云南青响文化传播有限公司刘夕野老师,本次培训主题为新媒体赋能。&苍产蝉辫;

图二 刘夕野老师阐述公司做新媒体的目标

刘夕野老师对现市场上公众号对品牌带来的公司价值,例如:尘颈苍颈蝉辞、完美日记与凑凑等品牌。

图三 刘夕野老师介绍品牌

刘夕野老师询问同学们是否清楚公众号对公司的价值,并对此问题进行解答,从品牌宣传到用户服务再到销售转化,充分的表现了品牌推广变现的步骤。

图四 刘夕野老师向学生提出问题

本次授课仍分为两个章节,第一章节为公司新媒体的认识讲解了公司新媒体的目标,发展现状和运营实践;第二章节为选择适合你的平台。详细讲述了公司与新媒体宣传之间的关系、新媒体对公司的价值与公司的新媒体发展现状,列举了小红书、抖音、快手、微博与哔哩哔哩等宣传模式并分析价值。实际上不同平台的不同形式都是为了更好表现内容,让同学们深刻的感受到不同平台的不同宣传价值和宣传模式。

图五 刘夕野老师对app的分析

图六 刘夕野老师对青响本公司的抖音号进行解说

第二章节介绍了目前不同主流平台的选择思路和协同方位,其中介绍分析了处于顶流的抖音,推出了一个新概念“抖音人物画像”,从六大现象进行分析最后得出需要通过迁移、创造来转移过多的需求,运用大数据的技术虚构出了抖音平台各用户的形象,在此基础上再进行视频的精准推广。

图七 刘夕野老师介绍跨平台协同内容

图八 刘夕野老师对个别公众号文章分析

图九 历经四个小时刘夕野老师的授课圆满结束

此次授课解答了学生们心中许多对于新媒体的不同宣传方式之间的区别,对抖音的深度分析与人物画像概念的推出,帮助学生们选择一个适合自己的平台和形式来开展新媒体,同时给同学们留下如何实现最终转化等一系列思考问题,期待刘老师的下一次授课又将给同学们带来哪些体验。

 


顾问:王一涵

指导:龚顺强、陈戈洋

图片:张雅倩

文字:林芳 林王盛

编辑:张嘉欣

审稿:王一涵

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